Вера в способности ребенка, поддержка в трудные периоды и человеческое участие стали ключевыми поводами для благодарности педагогам со стороны россиян. Об этом свидетельствуют результаты проекта «Спасибо учителю», проведенного АО «Просвещение» ко Дню учителя, который отмечается 5 октября.
В рамках проекта пользователям социальных сетей предложили рассказать, за что именно они признательны своим наставникам. Участники могли выбрать готовые формулировки или предложить свои варианты. Всего в проекте приняли участие более 2 тыс. человек.
Самым популярным ответом стала фраза «что поверили в меня и мои способности» — ее выбрали 18,2% респондентов. Около 11,7% опрошенных поблагодарили учителей за поддержку в сложный момент, а 11,6% выделили проявленное тепло и человеческое участие. Еще 9,7% участников отметили важность жизненных уроков и ценностей, о которых не пишут в учебниках.
Среди других значимых причин россияне называли умение думать и самостоятельно находить ответы (7,7%) и знания, которые пригодились в жизни (6,2%). Участники также благодарили педагогов за помощь в выборе профессии, дисциплину, умение увлечь предметом и заботу за пределами уроков. При этом каждый пятый респондент написал личное сообщение, в котором вспоминал первые школьные открытия и признавал, что учителя понимали детей «лучше, чем они сами».
В ответах, адресованных учителям разных предметов, также заметны свои особенности. Среди тех, кто благодарил учителей математики, 17,6% отметили, что педагог научил их думать и самостоятельно находить ответы, среди благодаривших учителей истории и обществознания — 14,6%. В среднем среди всех участников этот вариант выбрали 7,7%. В благодарностях учителям начальных классов особенно заметны вера в способности ребенка и человеческое тепло.
Родительский пиетет: как россияне поздравят учителей с профессиональным праздником
К традиционным букетам и конфетам теперь добавляют подарочные сертификаты, наборы для творчества и билеты на спектакли
Отдельную категорию составили обращения тех, кто сам выбрал профессию учителя под влиянием своих наставников. «За Ваш труд, благодаря ему я стала учителем!» — цитируют организаторы одного из участников проекта.
«Результаты проекта показывают, что роль учителя не ограничивается передачей знаний. Люди спустя годы помнят тех, кто поверил в них, поддержал, научил думать и самостоятельно находить ответы. Хороший учитель помогает ребенку не только освоить предмет, но и увидеть собственные возможности, научиться делать выбор и отвечать за него», — подчеркнул руководитель АО «Просвещение», зампред ВЭБ.РФ Александр Тарабрин.
Комментарии 0