Специалист Завадский: готовые ответы ИИ могут мешать детям думать

Эксперт в сфере образования Влад Завадский рассказал, что готовые ответы нейросетей могут мешать ребёнку формировать самостоятельное мышление, если заменяют попытки самому решить задачу.

В беседе с «Газетой.Ru» Завадский отметил, что ребёнку важно пробовать, ошибаться, строить гипотезы и пересматривать их. По его словам, именно такие эпизоды формируют способность думать.

Эксперт посоветовал учить детей некоторое время работать без подсказок, спорить с ответами ИИ и проверять их. Нейросеть можно использовать для поиска альтернатив и проверки гипотез.

Завадский добавил, что после работы с ИИ полезно оценить, что стало понятно из ранее непонятного. Хороший результат ещё не означает, что ребёнок научился получать его самостоятельно.

Ранее омбудсмен в сфере образования Амет Володарский в беседе с НСН заявил, что искусственный интеллект можно использовать в школе для промежуточного контроля знаний ребёнка.