Четверокурсница факультета журналистики Челябинского государственного университета Виктория Цветкова представила на научной конференции в Уфе исследование мессенджера MAX. Девушка изучает, как по метафорам в речи можно понять отношение людей к цифровым сервисам.
Работу студентка подготовила вместе с доцентом кафедры медиапроизводства ЧелГУ Ириной Топчий. Об исследовании рассказали в университете.
В центре внимания оказался мессенджер MAX, который начали внедрять в образовательную среду. Виктория выбрала его в качестве примера для лингвистического анализа.
«Мой доклад про то, как с помощью метафор понять отношение человека к продукту», — пояснила студентка.
Исследование посвящено тому, как цифровая среда отражается в языковом сознании студентов. Полученные наблюдения рассматриваются в том числе с точки зрения их применения в образовании.
С докладом Виктория выступила на Всероссийской научно-практической конференции «Современное филологическое образование в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы».
Встреча проходила в Башкирском государственном педагогическом университете имени М. Акмуллы. Она собрала более 70 докладчиков из России и ближнего зарубежья. Часть участников подключилась дистанционно.
Исследование подготовлено при грантовой поддержке ЧелГУ.
Комментарии 0