Постоянная привычка дышать через рот может отражаться не только на состоянии зубов, но и на способности ребенка запоминать информацию и концентрироваться. К такому выводу пришли американские ученые, изучившие научные данные о влиянии ротового дыхания на детское развитие. Результаты обзора опубликованы в журнале Frontiers in Dental Medicine.
Специалисты рассмотрели 23 исследования, из которых 14 были посвящены стоматологическим проблемам, а девять — работе мозга. Анализ показал, что у детей с привычным ротовым дыханием чаще встречаются нарушения прикуса, изменения формы лица и заболевания полости рта. Кроме того, ученые обнаружили возможную связь с ухудшением кратковременного удержания информации, рассеянностью и трудностями в учебе.
Одним из oбъяснений специалисты называют физиологические изменения, сопровождающие дыхание через рот. Среди возможных факторов — нарушения сна, особенности поступления кислорода к мозгу и снижение воздeйствия оксида азота, который образуется в носовой полости и помогает регулировать работу сосудов. Эти процессы потенциально могут влиять на внимание и память.
Авторы обзора советуют родителям не игнорировать ситуацию, когда ребенок регулярно дышит ртом, особенно во врeмя сна. Такая особенность может указывать на проблемы, требующие консультации специалистов. При этом ученые подчеркивают, что пока речь идет лишь о выявленных взаимосвязях: убедительных доказательств того, что именно ротовое дыхание непосредственно ухудшает умственные способности, нет.
Комментарии 0