Поведение школьников оценивается отдельно от академической успеваемости, оценка за него не может стать основанием для недопуска к экзаменам, следует из письма Минпросвещения, с которым ознакомилось РИА Новости.
В этом учебном году проходит апробация системы оценивания поведения учеников 2-8-х классов. Для участия в ней в каждом субъекте России выбрано не менее 10 общеобразовательных организаций.
"Оценивание поведения обучающихся проводится отдельно от академической успеваемости. Результаты такого оценивания не учитываются при осуществлении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и не могут стать основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации", - говорится в документе.
Уточняется, что данные о поведении могут быть внесены в личное дело ученика в качестве дополнительной характеристики.
Комментарии 0